记者 杨安迪 刁新彧

3月3日下午，江津融媒小记者“小手拉大手 共创文明城”系列主题活动在区融媒体中心启动。活动当天，区融媒体中心迎来了一批“小记者”——来自江津区四牌坊小学校的20名小学生作为首批学员，跟随区融媒体中心的新闻主播和记者，近距离探秘新闻“诞生”全过程。

启动仪式上，小记者团首先观看了区融媒体中心制作的宣传片，对区融媒体中心工作有了进一步的了解。随后，小记者穿着蓝色小马甲，佩戴鲜艳红领巾，为在场嘉宾带来了精彩的舞蹈《少年》，赢得了现场阵阵掌声，更展现出融媒小记者的素质与风采。

“你们知道记者的工作是做什么吗？”“在哪里才能找到新闻呢？”“优秀的记者都有哪些特质？”启动仪式上，区融媒体中心记者何雨带来了一堂别有生趣的互动辅导小讲座，为小记者们讲解了什么是记者、如何采访人物、如何发掘有价值的新闻等相关知识，并根据小记者的年龄特点，结合他们身边具体的例子告诉小记者，学会从生活中寻找素材，争做社会的有心人。小记者们听得津津有味，对新闻采访写作表现出了浓厚的兴趣，不时举手道出自己的理解，还不忘在采访本上记下关键词。互动环节更是热情高涨，在模拟真实采访情景时，小记者们都跃跃欲试，争先恐后参与采访。

“我志愿加入江津融媒小记者团，我愿意积极参加小记者团的实践活动，关注校园内外，见证时代变化，讲述江津故事，传播江津声音……”在区融媒体中心向江津区四牌坊小学校颁授“江津融媒小记者团”团旗后，小记者们郑重地举起右手，用铿锵有力的声音庄严宣誓，为做一名优秀的融媒小记者而努力奋斗，这代表着江津融媒小记者采访行动正式起航。

今后，江津融媒小记者“小手拉大手 共创文明城”系列主题活动将持续开展，还将陆续举行“我是美丽的记录者”主题宣传、“我是文明的传播者”社会实践、“我是创建的小使者”公益服务等系列活动。区融媒体中心将结合江津推进全国文明城区创建工作，为全区中小学生搭建平台，利用自身优势，由主播、记者等专业人员组成“导师团”，带领小记者在中心内外开展形式多样的社会实践活动，让更多对新闻采写有兴趣的小记者学有所获，弘扬社会正能量，为江津创建全国文明城区贡献融媒力量。

活动花絮

长知识 这次活动“料很足”

活动当天，小记者们早早来到演播大厅进行彩排，为即将到来的启动仪式和记者职业体验紧锣密鼓准备着。小记者们两人一组，互相扮演记者和受访者，体验采访和被采访的感受，采访完毕再角色互换。在一问一答中，小记者对新闻采访有了更深的感触，更加期待着将来能走到新闻现场，真正体会现场采访的感觉。

来自江津区四牌坊小学校四年级的学生刘子骞是头一次参加这种活动，“我们学校从四年级选了20个学生代表前来参加活动，我很荣幸能够加入第一届江津融媒小记者采访行动，所以一定要尽最大努力准备接下来的活动。”刘子骞说，当得知他将作为班里选出的小记者参加活动后很是兴奋，脑海里总是想象着采访实践活动的样子，还提前做了很多关于新闻采访知识的功课。

“如果采访对象不愿意接受采访怎么办？”“怎么样才能让采访气氛更轻松愉快？”在化妆间隙，小记者们还主动向现场的记者老师“取经”，不停发出“十万个为什么”。面对小记者的提问，记者老师从小记者应该具备的基本素质、采访前的准备到采访礼仪及各种注意事项等，用专业又简明的讲解向小记者们娓娓道来。小记者们认真思考、记录，深深感到这次活动“料”非常足，听得很过瘾。

增本领 职业初体验感触多

神奇的虚拟演播室、高科技的演播台、炫彩的采编大厅……第一次参观区融媒体中心，这些专业的设施设备让小记者们感到新鲜又好奇，纷纷努力往前面凑，生怕看掉了一景一物。小记者们一边仔细参观、聆听，一边认真做好笔记，不时询问新闻工作者的工作任务和工作内容，并在主播的指导下进行了现场模拟演播。

“哇，原来记者、主持人工作的地方是这样的！”“原来电视新闻是这样制作的。”“原来记者这个行业这么辛苦。”“原来一条新闻的出品需要这么多程序。”经过近距离观察和新闻主播的细致讲解，小记者们切身感受到新闻传播的魅力，不由得发出阵阵感慨。

通过这次体验之旅，小记者初步了解到新闻采访、制作与播放的基本流程，学习了新媒体产品制作过程，探索了AI主播生产过程，体验了虚拟演播室、播音控制室，还纷纷坐上主播台过了一把“主播瘾”，感受融媒体奥秘。“我涨了很多知识，知道了一条新闻是如何生成的，了解了新闻采编和发布流程，还知道了虚拟主播小月是如何播报新闻的，真是太神奇了！”刚刚体验完虚拟制作的小记者刘储睿兴奋地说。

活动结束后，小记者们意犹未尽，纷纷表示将把今天学到的知识运用到实际生活当中，发现更多有价值的新闻，也更期待以后的社会实践和采访活动。“当新闻记者并没有想象中那么容易，不仅要会拍、会写，还要能说、能跑，只有不怕苦、不怕累，才能做一名真正合格的小记者。”小记者阙清影颇有感触地说，作为一名小记者不只是一种荣耀，更多的是一种责任，以后要多看多读多想多写，努力提高自己的写作水平。